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閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)

發(fā)布日期:2020-09-02

閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)

閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖1)

2019年,閩南師范大學(xué)與漳州臺商投資區簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,共建附屬小學(xué)及幼兒園,讓臺商區享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源。


閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)作為新辦學(xué)校,投資超過(guò)1億,以信息化建設為校園基礎,高起步平臺,借助閩南師大學(xué)科專(zhuān)業(yè)和人力資源優(yōu)勢,打造高效課堂及智慧課堂,致力于成為漳州市優(yōu)質(zhì)教育品牌。



閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)做為2019年的新辦學(xué)校,對于第一批招生格外重中之重,最終選擇與泛普UCN品牌攜手。


閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖2)

VS

充滿(mǎn)科技感的

UCN智慧教室



空無(wú)一物的校舍

閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖3)


舊校舍VS智慧教室


在暑期之前空無(wú)一物的教室,現在已經(jīng)安裝了UCN納米智能黑板,教室干凈明亮無(wú)雜亂電線(xiàn),充滿(mǎn)了科技感。


2019年10月份,借助智能黑板的力量,全體教師的第一次教研活動(dòng)也如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

教研活動(dòng)領(lǐng)略為師之趣



第一階段的教研活動(dòng)以青年教師為主力,講課過(guò)程激情四溢,年輕化的思維對于信息化教育設備也有更多的探索。


在經(jīng)典的散文《落花生》一課中,老師使用了大量的課外資料做課堂延伸,由花生講到了作者,由作者講到了人物。


閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖4)



先鼓勵同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察黑板中的圖形,建立空間觀(guān)念。

重視學(xué)生們主動(dòng)參與,親自量一量角度的大小。

再進(jìn)行加強記憶,比一比不同圖形之間有什么不同。



閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖5)


思考常用的手機、電腦的用處,第一次給同學(xué)們帶來(lái)“網(wǎng)絡(luò )信息”的概念,學(xué)??梢垣@取知識,網(wǎng)絡(luò )課堂也可以獲取知識。科技的發(fā)展帶來(lái)的是教育更加便捷,資源獲取更加方便。


隊委競選在實(shí)踐中成長(cháng)


在成為少先隊員的同時(shí),也更要嚴格要求自己,爭當先鋒,成為出色的“領(lǐng)航員”。


在競選的過(guò)程中,小候選人都鉚足了勁,準備了PPT和演講稿,站在黑板前瞬間就變的自信起來(lái),聲情并茂的展示自己的能力和決心。


閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖6)


在隊旗下進(jìn)行宣誓,“我當家我做主,我實(shí)踐我成長(cháng)”才是活動(dòng)的目的,無(wú)論最后結果如何,付出的過(guò)程才是老師們最希望同學(xué)們銘記的。


數學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活,從身邊的知識舉例引導,讓學(xué)生興趣盎然,才能見(jiàn)到學(xué)習成果。




而有的青年教師選擇獨辟蹊徑,選擇帶領(lǐng)學(xué)生對日常生活進(jìn)行探索,從身邊的認知擴大到世界的認知。


例如老師執教的《我的成長(cháng)天地》,就是讓學(xué)生從自己的生活角度出發(fā)。

閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖7)


優(yōu)秀少先隊員個(gè)個(gè)才華橫溢,繞口令、英語(yǔ)演講、拉丁舞、最炫魔方、古箏演繹......


方式層出不窮,UCN智慧教室變成了藝術(shù)教室,播放音樂(lè )、表演背景為同學(xué)們的才藝展示加油助力。


閩南師大漳州臺商投資區附屬小學(xué)(圖8)


在隊旗下進(jìn)行宣誓,“我當家我做主,我實(shí)踐我成長(cháng)”才是活動(dòng)的目的,無(wú)論最后結果如何,付出的過(guò)程才是老師們最希望同學(xué)們銘記的。



成績(jì)是企業(yè)進(jìn)步的標志。在眾多品牌中選擇泛普構建智慧教育系統,迎接全校第一次招生、開(kāi)學(xué)、教研、活動(dòng)...是學(xué)校對泛普產(chǎn)品的認可,也是我們的榮譽(yù)。泛普也將永不停止對于完美的追求,打造全方位的教育生態(tài)平臺,用科技助力教育。



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